Fraunhofer Education Readiness Level (ERL)

Effektive Weiterbildungsstrategien mit dem Fraunhofer Education Readiness Level

Wann sollten Unternehmen Fähigkeiten zum Einsatz neuer Schlüsseltechnologien entwickeln?

In einer sich schnell verändernden Geschäftswelt, in der Technologien kontinuierlich Fortschritte machen, ist es von entscheidender Bedeutung, den richtigen Zeitpunkt für Investitionen in die Weiterbildung der Belegschaft zu treffen.

Der Education Readiness Level bietet eine strukturierte Herangehensweise, um diese Entscheidung zu unterstützen. Hierbei berücksichtigen wir verschiedene Faktoren wie die Reife des Technologiefeldes, das Transformations- und/oder Effizienzpotenzial in Ihrer Branche und Ihrem Unternehmen, die Diffusionsdynamik der Technologie in die Anwendung und die wettbewerbskritischen Auswirkungen des Technologiefeldes auf Ihre Branche.

Der Education Readiness Level (ERL) ist für Ihr Unternehmen von entscheidender Bedeutung, um den Zeitpunkt und den Umfang von Weiterbildungsmaßnahmen im Zusammenhang mit der Einführung neuer Technologien und/oder Arbeitsprozesse zu bestimmen. Er fungiert als Schlüsselinstrument, um sicherzustellen, dass die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter die erforderlichen Kompetenzen und Kenntnisse besitzen, um die Potenziale dieser Innovationen vollständig ausschöpfen zu können. 

 

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Was ist der Fraunhofer Education Readiness Level (ERL)?

Der ERL ist ein neuer Ansatz zur Bewertung der Wirkung neuer Technologien auf den Weiterbildungsbedarf von Unternehmen.

 

Ein hoher ERL bedeutet, dass der erforderliche Kompetenzaufbau für das Unternehmen erfolgskritisch ist und dringend angegangen werden sollte.

Ein niedriger ERL ist ein Indikator dafür, dass der Kompetenzaufbau für das Unternehmen noch unkritisch ist, aber die weitere Entwicklung beobachtet werden sollte.

Der ERL wird immer in Bezug auf ein Technologiefeld und seiner Wirkung in einer Branche bewertet.

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